中共中央十六届三中全会通过《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》，其中明确指出要“深化科技体制改革”，要“改革科技管理体制加快国家创新体系建设，促进全社会科技资源高效配置和综合集成，提高科技创新能力，实现科技和经济社会发展紧密结合。” 并要求“积极推动高等教育和科技创新紧密结合。”
国家创新体系的概念，源于２０世纪９０年代弗里曼对日本成功经验的总结，其核心内涵是实现国家对提高全社会技术创新能力和效率的有效调控和推动、扶持与激励，以取得竞争优势。在知识经济时代，知识基础成为企业、区域乃至国家提高核心竞争力的重要平台，因此国家创新体系既包括提高技术创新能力与效率，也包括提升全社会的知识基础等重要内涵。进入２１世纪以来，科技创新已成为国际竞争中成败的主导因素，科技竞争力将决定一个国家或地区在未来世界竞争格局中的命运和前途，成为维护国家安全、增进民族凝聚力的关键所在。建设国家创新体系，促进科技创新，成为世界各国关心的重要问题。
高等学校兼有知识传授、知识应用、知识创新和人才培养的重要功能；具有学科交叉融合，教学与科研结合，青年人才不断涌现的优势，是国家创新体系的重要组成部分，对科技创新工作具有义不容辞的责任。改革开放以来，我国高等学校科技队伍不断壮大，在研究开发和产业化等方面取得了很多重要成果，已经成为我国科技创新队伍中的有生力量。但是，高校在国家科技创新中的重要地位还没有得到充分认识，科技和教育体制仍然存在束缚高校科技创新活力的因素，高校在科技创新方面的潜力和作用尚未得到充分发挥。因此，我们必须要进一步解放思想，转变观念，推动高校科技创新。
作为一所教学研究型全国重点大学，我校一直积极参国家级重大重点攻关研究，为国家的科学繁荣做出了应有的贡献。在高校竞争更加激励，科学技术研究更加繁荣的今天，我们要充分认识到积极融入国家的知识创新体系的重要性，全面贯彻落实“科教兴国”战略，要围绕国家目标，集成我校在学科交叉综合、人才基础雄厚、学术氛围宽松、合作交流活跃等方面的优势，积极承担国家级重大、重点科学研究基金和攻关计划，努力产出高水平、原创性科技成果；要发扬特色和优势，努力建好一批在国际国内有重要影响的重点学科、重点实验室和工程研究中心，搭建一批研究设施先进、学术队伍整齐的科研基地和平台；要促进成果转化，使科技成果为发展先进生产力服务，为发展先进文化服务，为满足广大人民群众根本利益服务；要深化与学校相关的科研教育管理改革，注重体制创新，营造有利于参加国家高校科技创新工程的环境和氛围。
高度重视科技创新工作，参与我国科技创新工程，积极融入到国家的知识创新体系中，是实现我校的科技工作跨越式发展的重要途径和长远目标。
（科研处）