近日，中国科协科技工作者道德与权益工作委员会阐述了通过调查归纳的七大学术不端行为，一是抄袭剽窃他人成果。在论文、研究报告、著作等科研成果中抄袭剽窃他人的实验数据、图表分析，甚至大段的文字描述。二是伪造篡改实验数据。在实验数据、图表分析中，随意编造数据或有选择性地采用数据证明自己的论点，影响和误导其他科技工作者。三是随意侵占他人科研成果。利用职权在无贡献论文或成果上署名，把他人成果据为己有；将利用职务、声望等获得的特殊信息和思想随意向外传播；在论文被录用或成果获奖后任意修改作者排序和著作权单位；未经允许私自署上知名科学家名字；无关工作的同事、同学、亲友之间互相挂名。四是重复发表论文。一稿多投或外文稿中文重投。五是学术论文质量降低和育人不负责任。拆分成果多投，降低论文质量，破坏研究工作的系统性、完整性；随意、过量招收研究生为自己工作，不能有效地教育培养好研究生，造成研究生科研素质的大面积滑坡。六是学术评审和项目申报中突出个人利益。在与自己没有利益冲突的情况下，尽量抬高对他人的评价，滥用“国际先进、国际领先、国际一流水平”等词语；在与自己有利益冲突的情况下，贬低前人或他人科研成果，自我夸大宣传。七是过分追求名利，助长浮躁之风。部分科技工作者兼任太多的社会和学术职务，整天忙于参加各种各样的会议，真正用于科研的时间很少。
中国科协指出，“一些科技政策及管理规则的缺失和不完善，是导致学术不端行为产生的因素”之一，为此开出了“五味药方”：一、积极倡导建立完善、科学的评价机制。二、加强科学道德制度建设，规范学术研究。三、加强科学道德和学术规范的普及性教育。四、增强科技工作者法律观念，强化科技工作者法律意识。五、健全监督约束机制，大力开展学术批评。中国科协建议建立有关科学道德和学术规范的监督机构，要防止和纠正学术不端行为，需要全社会共同努力，采取一系列切实可行的措施，从源头和根本上杜绝、防止科学道德及学术研究中不端行为的出现。
我校作为一所教学研究型全国重点大学，规范学术道德、杜绝学术不端行为不仅是提高学术形象和学术质量的需要，更是学校学科学位点建设和教育教学水平的必要条件，关系到学校整体水平和发展。我们一定要以求真务实、勤奋创新的科学态度进行学术研究，积极倡导建立完善、科学的评价机制，在论文答辩、论文发表、著作出版、项目立项与评估鉴定、晋职晋级、表彰奖励等方面，建立健全公开、公平、公正的科学评价制度和和学术准则，要加强科学道德制度建设，建立监督约束机制，规范学术研究行为；要加强科学道德和学术规范的普及性教育，增强科技工作者的法律观念。只有这样，才能为我校的科研工作建立良好而纯洁的学术氛围，保持和提升学校声誉，促进学校的良性发展。
（科技处）