学术论文是科技活动的主要产出成果之一，它阐述了科技工作者的学术观点和经过复杂艰苦的科学研究后取得的理论成果，体现了科技工作者的学术功底和工作成效。学术论文质量的好坏、发表数量的多寡体现了高校科技水平的高低和科技实力的强弱。高校要提升科技实力，实现创新与发展，就相应要求其科技工作者发表的学术论文要充分体现创新性和影响力。
学术界对同行的学术水平的认同多是从阅读学术论文开始，水平高、创新性强的论文可以给作者展示好的学术形象，粗制滥造、无学术价值的论文会让人感到作者学术上的平庸。创新性强的论文在发表时要注重学术期刊的质量和形象，不能一味只追求发表数量而忽视所发载期刊的档次和影响力。国家和湖南省有关部门在各类申报中强调提供一定数量的代表作，就是让申请者把自己最有水平和最富创新性的成果展示出来，体现个人或单位的学术水平和学术地位。这说明只有级别高、创新性强的论文才对个人的学术申报和学校的学术地位起作用，无学术价值、学术平庸的论文只能是一堆废纸。广大科技工作者要努力争取在高档次、高影响力的学术期刊上发表自己的论文。
高水平学术论文发表要兼顾本校学术期刊。单位所办学术刊物常常是本单位的学术窗口，体现了本单位的整体学术水平和学科范围。没有学术水准的学术期刊，学术地位得不到学术界的认可，该单位的学科地位和水平也很难得到尊重。而高水平的学术刊物是通过高水平论文来体现的。刊物与稿件来源有着互相制约的关系，刊物办得不好，就没有好的稿件来源，办得好，优秀的学术论文就会源源不断地来；相应地，刊物发表的论文水平高，人们就认为刊物的学术形象好、质量高。因此，我们在高水平的论文投寄中，要兼顾学术期刊的档次和本校学术期刊的建设，时时注重本校所办刊物学术水平和影响力的提高。
富有创新性的论文发表后还要注重转载和收录。论文的转载与收录是评价论文学术水平和理论创新价值的重要标准，也是其影响力的重要体现。目前，自然科学学术论文的通用学术价值体现就是被ｓｃｉ、ｅｉ、ｉｓｔｐ、ｃｓｃｄ等几大检索系统的收录，国家虽然不进行政府行为的ｓｃｉ、ｅｉ、ｃｓｃｄ排名，但每年仍以非政府发布的形式公开排名。社会科学学术论文的通用学术价值体现则是被新华文摘、人大复印资料转载和被ｃｓｓｃｉ、ｓｓｃｉ收录情况。教育部把上述刊物的论文收录和转载作为高等学校科研创新实力评估指标之一，我们不能忽视这些学术价值体现形式，要注意提高论文的转载和收录频次，使学术论文得到更广泛的关注，加深其学术意义和社会影响力。
目前国际上在判断一篇科学论文的内在价值时，通常用该论文发表后的被引用、被评价次数来评价。论文的被引用次数越多，一般来说该论文的科学知识生产质量越高，含原始创新的成分越多。获诺贝尔科学奖的论文，大体被引用次数均在１０００次以上。在没有更好、更准确的客观标准时，影响因子和引用率相对来说是一个比较好的客观标准。在强调学术水平、重视论文质量的今天，我们应提倡科学论文内在价值的判断，强调同行专家对论文的关注程度和引用率。
（科技处）