２００３年度湖南省科技进步奖揭晓，全省共颁布科技进步奖１４８项，其中，一等奖１６项、二等奖４７项、三等奖８５项。我校共获得二等奖２项，三等奖１项，实现了预期目标。我校的获奖数和获奖级别虽较前几年有了一定的进步，但与兄弟院校相比，高级别奖励无论数量和质量均有较大差距。
自学校提出科研工作“三高”发展战略以来，我校科研人员在争取承担高级别项目方面有了较大的进步，为取得高水平成果、高级别奖励奠定了好的基础。但是，高级别项目的获准立项，只是高水平学术研究的起点，要获得高级别科研成果奖励，需要我们在研究过程中最大限度地发挥我们的研究能力，结合科技发展前沿动态和国家社会发展需要，追求原始创新，集成研究成果。要适当集中研究领域，注重研究成果的深度和质量，出精品论文和学术专著，出特色性有重要学术价值或应用价值的成果。对有较高学术水平的研究成果，要选择合适的、高层次的权威性学术刊物或学术出版机构发表或出版，以利扩大学术影响。
重要社会和经济效益是获得高级别奖励的必备条件。我们在书桌前、在实验室里取得的学术成果要产生重要社会影响和经济效益，就要求我们主动宣传，勇于推介我们的成果，提高其学术影响，求得学术界和社会的认同和应用。要注意通过赠送成果单行本（抽印本）、自我引用、学术会议报告等各种方式介绍自己有重要创新性的成果，以引起学术界对自己成果的关注和引用。要多参加和组织学术会议，采取请进来、走出去等多种方式加强学术交流，以求得同行对自身和学校研究群体学术地位和水平的认同，提高科研成果的社会知名度和影响力。对应用型研究成果，要注意成果的适时、高效转化，要注意成果转化时项目合同额的强度，注意提升成果的应用效益。要采取科学、负责的态度，与成果受让单位合作攻克产业化过程中的难题，注重社会效益和经济效益双丰收。
高层次科研奖励是项目研究成果的学术水平和社会经济效益的集中表现，也是国家科研政策的重要组成部分，是党的尊重知识、尊重人才方针的具体体现。江泽民同志曾指出：国家科技奖励，是党和政府对科技人员进行的创造性劳动的肯定，也是一种很高的荣誉。要获得奖励，就必须申报科研成果奖。在做好科技工作的同时要多关注各种高级别奖励的申请条件，对于符合条件的科技项目要树立必胜信心，克服畏惧和怕麻烦心理，积极申报。要充分认识到科研奖励也是再创造，是二次成果体现。申请时要注意材料的规范性和科学性，要注意材料组织工作，保证材料充分体现其成果的特色、水平、创新、效益四要素。要注意集成同学科同类研究的高水平成果，集中特色和优势申报大奖，要提炼申报内容，以事实和具体成果为依据组织申报材料及其附件，申报省部级以上科研奖励时要注意查询国内外创新动态，检索申报成果的学术影响和效益，聘请学术造诣深、学术影响大的专家推荐和鉴定申报内容，各院系要负责对申报成果进行预答辩，只有这样才能保证奖励申报的成功率。
在学校第五届教职工代表大会第二次会议上，学校已明确提出，未来几年要实现学校国家级科研奖励新的突破。要实现这一突破，一是要有一定数量的省部级科研奖励的积累，二是需要广大科研工作者进一步发挥自己的智慧和勇气，继续加强对学术、技术的深入研究，争大项目、争高级别项目，多出成果、出精品成果、出特色成果、出有重大学术（应用）价值的高水平成果。学校要进一步提倡艰苦努力、同心同德、求实创新、勇创佳绩的科学精神，努力营造和繁荣学术研究的氛围，不断激励广大教职工为促进我校科技工作跃上新台阶而贡献自己的力量，以争取获得更多更高级别的科技奖励。
（科研处）