6月3日至5日，机械设计制造及其自动化专业接受全国工程教育专业认证现场考查。2016年底该专业在我校率先通过全国工程教育专业认证，进入了全球工程教育“第一方阵”，按照认证要求本次考查为中期复查。
3日上午，专家组与学校召开见面会，开启了专业认证复查现场考查工作序幕。专家组组长河南理工大学机械与动力工程学院院长张新民，成员汕头大学工学院副院长包能胜、河北冀凯实业集团有限公司副总经理赵盘胜、长春理工大学教务处处长徐熙平、哈尔滨工程大学海洋运载器导航技术研究所副所长程建华，专家组秘书中国矿业大学教学质量保障与评估办公室主任朱郴韦，校长周益春、副校长宁建民，相关职能部门负责人及机械工程学院师生代表等参加见面会。
实地考查的两天时间内，专家组认真听取了学科负责人周友行教授关于专业概况、持续改进内容及效果等所作的补充说明，与学校、学院、专业相关人员就自评报告涉及的内容进行了质询，访谈专业在校生23人、教师和教学管理人员27人、用人单位和校友代表12人，考查了图书馆、图书馆、工程训练中心、机械原理和机械设计实验室等12个专业实验，查阅了该专业近年的教学档案、管理文件、毕业设计与论文、课程设计、实习报告、试题试卷、各类信息调研反馈材料等，选择了部分课程进行听课等，完成了复查要求的既定考查事项。
5日上午，专家组向学校反馈现场考查意见。张新民代表专家组对专业的人才培养质量给予了肯定性反馈，专家组成员分别就考查中发现的问题提出了改进意见。副校长廖永安出席反馈会，并对专家组意见作了表态性发言。
专家组认为，机械设计制造及自动化专业拥有十项省部各类教学科研平台，为本专业提供了良好的实践教学基地；专业教师师资齐整，并致力于培养专业基础扎实、专业能力强的高素质、综合性、应用型人才；专业为国家和行业输送了大批人才，近三年就业率高，毕业生深受用人单位欢迎，专业已成为我国机械设计制造及自动化行业、机械制造领域人才培养、科学创新的重要基地；学院高度重视专业的自评自建和持续改进，将专业认证与专业内涵建设、教育教学改革紧密结合，围绕“以学生为中心”“目标导向”和“持续改进”的认证理念，坚持以认促建、以认促改，促进专业内涵建设、促进应用型人才培养、促进专业与地方经济建设，特别是与装备制造领域的技术进步、产业发展深度融合，持续有效地提升了教师的教育教学质量和专业的育人水准。
工程教育专业认证是国际通行的工程教育质量保证制度，是专业教学质量检验的“合格证”，人才培养与职业工程师制度衔接的“许可证”、工程师跨国交流的“通行证”。2016年6月2日，中国成为《华盛顿协议》第18个正式成员。按照工程教育认证要求，专业首次通过认证后以3年为期接受中期复查，复查通过后的第3年须提交持续改进报告。
（《湘潭大学报》记者 王成奇）